De grote rekendag

De grote rekendag is voor de leerlingen van het 5de en 6de leerjaar een ochtend van onderzoeken en ontdekken. Ze krijgen 4 klussen, een prijsvraag en plattegrond.
Centraal in deze activiteiten staat het meten van ondermeer tijd, lengte en oppervlakte.
Elke klus is een onderzoek:

1. Klus 1: Snoephuis op het plein. 
2. Klus 2: Schommeltijd meten. 
3. Klus 3: Naar beneden glijden. 
4. Klus 4: Zand in de zandbak. 
5. Extra taak: Roller coaster 

Deze activiteit is zeker voor herhaling vatbaar! De volgende foto's getuigen hiervan.

Polderklassen dag 5

Ook onze laatste dag gaat niet verloren! Na het inpakken en afscheid nemen van de Spermaliehoeve, trekken we terug richting Oostende!
Daar bezochten we tijdens de voormiddag het Fort Napoleon! We traden in de voetsporen van Napoleon en wapende ons met allerlei attributen voor een ontdekkingsreis in het fort. Aan de hand van spelletjes en verhalen ontdekten we de geheimen van de dikke muren, de schietgaten, de muurschilderingen...
Na de lunch namen we de veerboot terug naar de dijk van Oostende. Natuurlijk mochten enkele souvenirs niet ontbreken.
Als laatste stop van onze reis bezochten we de Mercator en de Amandine om vervolgens terug richting Ruisbroek te sporen.

Polderklassen dag 4

Een dag op de boerderij! Onder leiding van de boerin moesten we boerderijkarweien uitvoeren. De dieren voederen, verzorgen, stallen verschonen, ...
Het belevingsatelier in verband met de oorlog was een schot in de roos. Wij namen deel aan de ‘making of’ van de installatie 'Coming World Remember Me' door 600.000 beeldjes uit klei te boetseren. Daarbij staat elk beeldje voor één van de 600.000 slachtoffers die in België het leven lieten tijdens de Eerste Wereldoorlog. Alle beeldjes worden na het bakken geïdentificeerd door middel van een dog tag, het identificatiesysteem voor frontsoldaten. Op deze dog tag staat een slachtoffernaam uit de digitale ‘Namenlijst’ die door het In Flanders Fields Museum in Ieper wordt samengesteld. Ook de naam van onze kinderen komt op de dog tag: zo herenigen verschillende nationaliteiten en generaties zich in de herdenking.

Onze laatste avond staat in het teken van gezelligheid en samenzijn. Een heerlijke BBQ gevolgd door een quiz avond! Met als verrassing voor de leerlingen: enkele juffen die op bezoek kwamen!
Een geslaagde avond!  

Polderklassen dag 3

Vandaag brachten we een bezoek aan het museum van de kusthistories. Een leerrijk en interactief museum over de evolutie van onze kust. Alvorens te lunchen, werd er gespeeld in de grote speeltuin van het stadspark.
In de namiddag gingen we in 3 groepen op fotozoektocht met opdrachten langs de dijk te Middelkerke.
Eenmaal terug werd het natuurlijk ook eens tijd om te ravotten op het strand.

Polderklassen dag 2

Na een stevig ontbijt en het bereiden van onze lunch, trokken we onze stapschoenen aan richting het kasteel van Woumen. Daar namen we deel aan een oriëntatietocht in het natuurgebied.Na de lunch staken we zelf de handen uit de mouwen  voor meer biodiversiteit.

Eenmaal terug in de hoeve genoten we van een vieruurtje en een vrijspel moment. Heerlijk samen voetballen op het grote grasplein!
Na een verkwikkende douche kropen we lekker dicht bij elkaar om te genieten van een fijne film!